CAPACIDAD: Lee
textos con imagenes, vocabulario y estructuras sencillas (cuentos, poemas,
etc.).
CONTENIDOS: Lee textos sobre sus anécdotas
INDICADOR: Lee un texto sobre sus anécdotas con apoyo de imágenes y con ayuda de un adulto los graba en video
para poder verse
ESTRATEGIA: Escriben su anécdota (sin el uso de TIC)
1. Comentan sobre las
diversas actividades que realizan cada uno en su casa el fin de semana o sus
actividades rutinarias
2. En grupo eligen
escribir una rutina diaria que hace un niño o niña del grupo
3. Dibujan algunas
actividades para resumir el texto
4. Lo leen en grupo
para todos sus compañeros
ESTRATEGIA: Leen en grupo para ser grabado (con el uso de TIC)
1. En las exposiciones
son grabados
2. Observan en grupo
los videos de las lecturas que hicieron.
3. Con ayuda del
maestro suben sus videos al youtube
4. Realizan una auto crítica
a l contenido de su texto y a la forma de leer
5. En casa observan
sus videos con sus padres